Aktuelles aus den MINT-Fächern

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Heute (04.09.2018) ist von 13:40-15:40 Uhr ein Livecall mit Alexander Gerst geplant – und zwar im Rahmen der DLR-Raumfahrt-Show an der TU Berlin.

Um Schülerinnen und Schülern in ganz Deutschland die Möglichkeit zu geben, die Raumfahrt-Show und den spannenden Livecall mitzuerleben, wird dieser live auf dem Youtube-Kanal des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) übertragen: https://www.youtube.com/watch?v=HN8IKdmeskk


Der Livecall kann an unserer Schule in R200 verfolgt werden.

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Erstmalig in diesem Schuljahr kann an unserer Schule das MINT-EC-Zertifikat erworben werden!
Das MINT-EC-Zertifikat ist eine Auszeichnung für Schülerinnen und Schüler, die sich von der 5. Klasse bis zum Abitur im Unterricht und darüber hinaus im MINT-Bereich engagiert haben. Es wird exklusiv von MINT-EC-Schulen zusammen mit dem Abiturzeugnis verliehen.

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Ein Jahr lang haben die Schülerinnen und Schüler des Projektkurses MathePlus zusätzlich zum regulären Matheunterricht propädeutisch Mathematik auf Hochschulniveau betrieben, um den Übergang von der Methodik der Schulmathematik zur Hochschule zu vorzubereiten. Sie haben mit großem Interesse an mathematischen Fragestellungen gearbeitet, tiefergehende Einsichten gewonnen und dabei Methoden angewendet, die so im regulären Unterricht nicht vorkommen. 

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Tabea Pawlitschko (Q1.08) hat nicht nur ein großes Interesse an komplexen mathematischen Problemen, sondern auch die nötige Ausdauer, um sie zu lösen. Bereits im Schuljahr 2009/2010 erhielt sie Zusatzunterricht in Mathematik durch das Hochbegabtenzentrum in Brühl. Seit 2015 besucht sie regelmäßig die Kölner Mathe AG für mathematisch begabte Schülerinnen und Schüler. Tabea nahm an zahlreichen Wettbewerben teil, u.a. mehrmals an der Landesrunde der Mathematik-Olympiade, am Wettbewerb „macht mathe“ und am Bundeswettbewerb Mathematik.

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Knapp 230 Mathematik begeisterte Schülerinnen und Schüler konnten am Känguru-Tag ihr Können unter Beweis stellen. Beim Känguru-Wettbewerb der Mathematik am 15. März 2018 mussten in 75 Minuten je 24 Aufgaben in den Klassenstufen 5 und 6 bzw. je 30 Aufgaben in den Klassenstufen 7 bis 12 gelöst werden. Insgesamt konnten 120 bzw. 150 Punkte erreicht werden.